Котовская гимназия.

Заседание педсовета  04.12.14г.

    Тема: «Новые воспитательные технологии. Повышение ответственности каждого педагога за качество воспитания в гимназии».

   Цель: раскрыть роль современных воспитательных технологий в создании среды обеспечивающей успешное воспитание учащихся. 

   Форма: мастер-класс.

План

I. Подготовительный этап

1.Сбор информации. Подготовка теоретического доклада по теме «Новые воспитательные технологии».
2.Из опыта работы: Новые воспитательные технологии в системе работы классного руководителя.
 3.Подбор примерной тематики для работ в микрогруппах.
4. Проведение открытых классных часов, внеклассных мероприятии. Распределение микрогрупп.
5.Презентация творческого задания, подготовка решения педсовета.

II. Ход проведения педсовета
1.Теоретическая часть «Современные новейшие воспитательные технологии».
2. Выступление классных руководителей:

- технология  личностно  развивающего диалога;
- здоровьесберегающая  технология;
-ИКТ технология;
-технологии проектной деятельности;
-технологии индивидуального рефлексного воспитания;
- игры-  тренинги.

3. Анализ классных часов, внеклассных мероприятий.

4.Работа в микрогруппах.

III. Выводы. Проект решения педсовета.

Вступительное слово директора гимназии Чебанова Г.С.

Исходя из темы педсовета, целей, которые мы должны достигнуть сегодня, речь пойдет о новых технологиях в воспитательной работе.
Термин «инновация» в переводе от английского языка означает нововведение.
Каково предназначенной технологии? В любой сфере человеческой деятельности: в производстве, в торговле, в науке в т.ч. и в образовании существует конкуренция и в этой конкуренции преимущество получает инновация.
Наша задача сегодня чтобы обсуждаемые вопросы, выводы и предложения сегодняшнем педсовете проходили бы в таком ключе, с учетом темы и особенностей личности современного ребёнка.

-с докладом «Новые воспитательные технологии в работе классного руководителя» выступила организатор гимназии Ковева З.В. 

Она отметила, что образование на сегодняшний день – это не только обучение знаниям, умениям и навыкам, а, прежде всего воспитание, развитие личности, ее социализация. Становится очевидным необходимость повышения статуса воспитательной работы, изменения в целом идей, подходов, принципов, характера воспитательной работы. В настоящее время государство упорно пытается бороться с культурно-нравственным кризисом в стране. Но чем объяснить, что при высокой степени доступности информации упало качество разговоров и мыслей, литературы, поэзии, музыки, творчества, качество науки и медицины? Чем объяснить, что грязь, пошлость, ложь возведены в ранг общественно приемлемых если не норм, то вполне терпимых ценностей? К сожалению, школа вынуждена жить по навязанным извне правилам, она не обеспечена необходимыми ресурсами, не вольна, не демократична. Она подчинена внешней системе, тогда как спрос со школы растет неадекватно ее возможностям. И нам с вами приходится искать инструменты для решения этой проблемы.

-Величкова Н.Л. учитель русского языка и литературы представила доклад на тему «Технология  личностно-развивающего диалога»

Комур С.М. учитель биологии и химии по теме: «технологии проектной деятельности» сопровождалось с практическими примерами из проектной деятельности учащихся на уроках биологии.

Познавательное заключение сделано учительницей 4-го класса и географии Дончевой О.А

. по теме «ИКТ – технология» - преимущество инновационных технологий очевидно – улучается качество воспитания и повышается компетентность педагога. За этим будущее!

С вопросом «технологии индивидуального рефлексного воспитания» выступила классный руководитель 6кл. Арнаут С.Н.

Комур Е.С. предложила учителям применять в работе разнообразные « игры – тренинги».

Классный руководитель 7 класса Статова Л.Д. к педсовету провела открытый кл. час по теме: «Разрешение конфликта. Как избежать».

При проведении анализа классного часа Комур Е.С. отметила эффективность использования современных педагогических технологий  классным руководителем и участие родителей в обсуждении актуальных вопросов воспитания детей.

Зам. директора по УВР Тельпиз Д.Н.

  интересно и полезно организовала работу учителей в микрогруппах. 

анкетирование

Проанализировав современные педагогические технологии в процессе воспитательной работы, принимая во внимание сложившуюся воспитательную систему в гимназии и учитывая важность ее совершенствования

Педсовет постановляет:

1.Отметить положительную  работу педколлектива  по изучению и применению передовых технологий воспитания.

2.Педагогам гимназии активно использовать инновационные технологии для достижения поставленных целей   в воспитании и развитии современной личности.

3.На заседании МК  классных руководителей  (в конце учебного года) организовать подробный анализ внедрения новейших воспитательных технологий. Создать банк современных инноваций.
На итоговом педсовете в августе 2015г. доложить о результатах работы .
 ( председатель МК кл. руководителей)

4.На сайте гимназии разместить методический материал, рассмотренный на педсовете.                  (администрация)

P.S.   тексты выступлений учителей на педсовет можно найти на страничке  «Каталог –файлов» нашего сайта.